KURSY I WARSZTATY DLA NAUCZYCIELI
RÓŻNYCH SPECJALNOŚCI

---

System przeciwdziałania agresji i przemocy rówieśniczej
Program kursu:

• Typologia zachowań agresywnych
• Strategia radzenia sobie z agresją i przemocą
• Przyczyny i mechanizmy destrukcyjnychzachowań interpersonalnych

Czas trwania: 15 godz.

---

Metody rozwiązywania konfliktów edukacyjnych i wychowawczych
Program kursu:

• Podstawy prawne działań wychowawczych i profilaktycznych szkoły
• Budowanie Szkolnego Programu Wychowania i Szkolnego Programu Profilaktyki
• Rozpoznawanie realnych zagrożeń i problemów występujących w szkole

Czas trwania: 15 godz.

---

Zasady konstruowania i ewaluacji indywidualnych programów nauki
dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych
(ze szczególnym uwzględnieniem uczniów zdolnych)
Program kursu:

• Podstawy prawne konstruowania programów - procedury dopuszczania programu do realizacji
• Standardy edukacyjne i cele kształcenia uczniów zdolnych
• Zasady modyfikacji i ewaluacji programu nauczania

Czas trwania: 20 godz.

---

Metody przygotowania uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce (dysleksja, dyskalkulia, dysgrafia) do sprawdzianów i egzaminów
Program kursu:

• Organizacja pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
• Ocenianie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych
• Sprawdzian i egzamin dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych - zasady przeprowadzania

Czas trwania: 20 godz.

---

Metody efektywnego sprawowania nadzoru pedagogicznego w myśl obowiazującego prawa
Program kursu:

• Planowanie nadzoru pedagogicznego
• Wybór metod i narzędzi
• Konstruowanie narzędzi do badania jakości pracy szkoły/placówki
• Monitorowanie i ewaluacja nadzoru pedagogicznego

Czas trwania: 15 godz.

---

Gimnastyka mózgu
Program kursu:

• Nauczyciel ekspertem uczenia się
• Skuteczne metody i formy uczenia sie i nauczania
• Gimnastyka mózgu z zastosowaniem kinezjologii edukacyjnej

Czas trwania: 12 godz.

---

Zajęcia pozalekcyjne w szkole
Program kursu:

• Cele zajęć pozalekcyjnych
• Konstruowanie programu zajęć pozalekcyjnych
• Ewaluacja działań

Czas trwania: 8 godz.

---

Innowacje nauczycielskie
Program kursu:

• Prawny aspekt innowacji
• Planowanie i wdrażanie innowacji i nowatorskich rozwiązań
• Ewaluacja innowacji

Czas trwania: 8 godz.

---

Badania jakości pracy i konstruowania programów naprawczych placówki wspomagane techniką informatyczną
Program kursu:

• Planowanie rozwoju szkoły
• Zarządzanie jakością pracy szkoły
• Metody i techniki pomiaru jakości
• Praca w arkuszu kalkulacyjnym
• Standardy i wskaźniki jakości
• Wykorzystanie wyników pomiaru jakości pracy
• Tworzenia"księgi jakości"pracy szkoły

Czas trwania: 10-40 godz.

---

Ewaluacja pracy szkoły
Program kursu:

• Narzędzia ewaluacji
• Diagnoza
• Twórcze rozwiązywanie problemów
• Autodiagnoza
• Współpraca z nadzorem pedagogicznym

Czas trwania: 10 godz.

---

Planowanie wynikowe osiągnięć ucznia
Program kursu:

• Podstawowe pojecia pomiarowe
• Metody badania osiągnięć uczniów
• Ocenianie wewnątrzszkolne i zewnętrzne
• Konstruowanie przedmiotowego systemu oceniania
• Plan wynikowy

Czas trwania: 10-40 godz.

---

Pomiar dydaktyczny a standardy egzaminów zewnętrznych
Program kursu:

• Narzędzia pomiaru osiągnięć uczniów
• Pomiar wyników kształcenia
• Analiza wyników testowania
• Wykorzystanie wyników pomiaru
• Pomiar dydaktyczny w szkole, a standardy egzaminów zewnętrznych

Czas trwania: 10-40 godz.

---

Pomoc terapeutyczna dziecku dyslektycznemu w starszym wieku szkolnym
Program kursu:

• Prezentacja metod usprawniających techniki czytania
• Techniki usprawniające pisanie
• Elementy treningu ortograficznego

Czas trwania: 25 godz.

---

Projekty wykorzystania środków Unii Europejskiej
Program kursu:

• Programy wspólnotowe
• Projekty wykorzystania środków UE
• Europejskie Kluby Młodych
• Metodyka nauczania edukacji europejskiej

Czas trwania: 10-40 godz.

---

Edukacja kulturowa dzieci i młodzieży - zależności i zwiazki między kulturą regionalną, narodową i europejską
Program kursu:

• Znaczenie edukacji kulturowej w kształtowaniu osobowości dzieci i młodzieży
• Kształcenie interdyscyplinarne w procesie edukacji kulturowej
• Europejskie wartości kulturowe w zyciu narodu i lokalnych społeczności
• Kultura regionu wartoscią edukacyjną i wychowawczą

Czas trwania: 10 godz.

---

Jak opracować program autorski (własny)
Program kursu:

• Przepisy prawne
• Budowa, tworzenie i modyfikacja programu
• Realizacja i ocena programu

Czas trwania: 20 godz.

---

Konstruowanie testów ponadprzedmiotowych dla uczniów wszystkich typów szkół
Program kursu:

• Konstruowanie testów ponadprzedmiotowych
• Tworzenie sprawdzianów zgodnie z najnowszymi tendencjami w zakresie pomiaru dydaktycznego
• Analiza wyników testowania

Czas trwania: 30 godz.

---

Jak opracować projekt edukacyjny
Program kursu:

• Projekt edukacyjny - projektowanie i realizacja
• Praca w zespole międzyprzedmiotowym
• Zastosowanie projektu edukacyjnego w programie prcy szkoły

Czas trwania: 10 godz.

---

Aspekty sprawowania nadzoru pedagogicznego w szkołach i placówkach oświatowych
Program kursu:

• Komunikacja społęczna
• Nadzór pedagogiczny
• Planowanie programu pracy szkoły
• Monitoring w szkole
• Ewaluacja szkoły

Czas trwania: 20 godz.

---

Formy pomocy terapeutycznej dla uczniów dyslektycznych
Program kursu:

• Definicja dysleksji rozwojowej (dysleksja, dysortografia, dysgrafia, dyskalkulia)
• Charakterystyczne cechy zaburzeń funkcji percepcyjno-motorycznych, językowych, emocjonalnych i ich rola w powstawaniu specyficznych trudności w uczeniu się
• Modele diagnozy dysleksji - charakterystyka funkcjonowania szkolnego ucznia dyslektycznego
• Terapia dzieci i młodzieży z trudnościami dyslektycznymi. Zasady pracy terapeutycznej
• Podstawowe przepisy prawne resortu oświaty określające zasady i warunki postępowania z uczniem dyslektycznym na terenie klasy

Czas trwania: 27 godz.

---

Zasady i praktyka wykorzystania wyników sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych dla wspomagania rozwoju uczniów i podnoszenia jakości pracy szkół i placówek róznych typów
Program kursu:

• Zapoznanie z aktami prawnymi normującymi przeprowadzanie egzaminu zewnętrznego potwierdzającego kwalifikacje zawodowew
• Struktura i forma egzaminu zewnętrznego potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
• Zakres treści egzaminacyjnych
• Jak przygotować ucznia do samodzielnego rozwiązywania zadań dotyczących praktycznej części egzaminu?

Czas trwania: 20 godz.

---

Wybrane teoretyczne i praktyczne aspekty pracy doradców zawodowych
w szkołach i funkcjonowanie doradztwa zawodowego
Program kursu:

• Jak byż dobrym doradcą - umiejętności interpersonalne
• Doradztwo edukacyjno - zawodowe
• Jak nauczyć uczniów szukać pracy, praca na własny rachunek
• Prawo pracy
• Praktyka w urzędzie pracy

Czas trwania: 25 godz.

---

Badanie jakości pracy w placówkach wychowania pozaszkolnego
Program kursu:

• Organizacja nadzoru pedagogicznego zgodnie z przepisami MEN
• Systemy jakości i strategia rozwoju poradni
• Ewaluacja i monitorowanie jakości pracy poradni
• Organizacja badania jakości pracy poradni
• Konstruowanie narzędzi badawczych, wykorzystanie wyników badania jakości pracy

Czas trwania: 40 godz.

---

POZOSTAŁA PROPONOWANA TEMATYKA

---